Posteo 18: Resumen de un artículo

Jóvenes y Nuevas Tecnologías: Informe de Investigación

Imagen extraída de Anuario de Investigaciones

El artículo elegido está publicado en la Revista electrónica de Investigaciones en Periodismo y en Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata que lleva por nombre Anuario de Investigaciones.

El mismo trata sobre el análisis realizado a partir del acercamiento, uso y apropiación que los jóvenes realizan a la tecnología.

Shalom Jaskilioff -
Imagen extraída de Linkedin

Dicho artículo fue publicado en abril de 2016 por Shalom Jaskilioff que es licenciada en Comunicación Social, además de ser Planificadora Comunicacional.

A través del Programa Conectar Igualdad, un proyecto realizado en Argentina durante la presidencia de Cristina Fernández de Kirchner en el año 2010. Se realizó un trabajo de investigación y campo de cuatro meses en la Escuela Normal Nacional N°1 Mary O. Graham.

Imagen extraída de LibreBase

El apartado muestra la situación de los alumnos frente a las nuevas tecnologías brindadas por el Estado y cómo se manifestaban ante su uso. En algunos casos, la netbook fue tomada como un objeto muy importante que le abría caminos que antes no habían recorrido, el estar online; mientras que para otros, solo fue algo más, ya que al tener su notebook propia, eran utilizadas como juguetes que por el simple hecho de ser "regaladas". Incluso un alumno dijo lo siguiente: "muchos las venden, las rompen a modo de juego, las regalan o quedan perdidas en algún cajón".

Asimismo, se explica cómo algunos profesores, al estar en contra del gobierno, deciden no utilizarlas o en otros casos prefieren dar clases de la manera tradicional. Esto hace que los alumnos decidan no llevar a la institución las máquinas por cuestión del peso que llevan en sus mochilas y declinarse hacia los smartphones que ocupan menos espacio y al miso tiempo los mantiene conectados constantemente.

Sin embargo, en todo momento destaca lo importante que son estas nuevas tecnologías ya que permiten ir adquiriendo nuevos conocimientos que se van combinando y relacionando con los saberes propios. Pero no de una única manera, sino que como dice en el artículo: "cada uno se apropia de ella y la adapta a su vida cotidian y a sus actividades; aprovechan y aprenden a manejar las herramientas que ellas les proporcionan e intentan con ellas facilitar las tareas que llevan a cabo".